A megbeszélés első részében az intézmény WP1 munkacsomagjában megvalósult SELFIE felmérés és az ahhoz kapcsolódó műhelymunkák eredményei kerültek bemutatásra. Az ismertetés során a résztvevők átfogó képet kaptak az intézményi szintű tapasztalatokról és a fejlesztési irányokról.

Ezt követően a projekt további munkafeladatait egyeztették a partnerországok résztvevőivel. A közös munka során az alábbi területek kerültek fókuszba:

• a projekt honlapjának fejlesztése és megvalósítása,
• a projektinformációs csomag kidolgozása,
• sablon kidolgozása a mikrotartalmak fejlesztéséhez.

Az online meeting hozzájárult a projekt szakmai előrehaladásához, valamint a nemzetközi partnerségben megvalósuló feladatok összehangolásához.

The post Online projektmegbeszélés a VITA projekt keretében appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

Bevezetés

A VITA projekt keretében megrendezett műhely célja, hogy feltérképezze a tanárok tanulási igényeit és preferenciáit a mesterséges intelligencia (AI) tanítási gyakorlatba való integrálásával kapcsolatban. A műhely két előzetes tevékenységre épül: a SELFIE önértékelési felmérésre és a vállalatokkal tartott konzultációs műhelyre. E tevékenységek hozzájárulnak a „Mesterséges intelligenciával támogatott szakképzés” tanfolyam tantervének kidolgozásához.

Várható eredmények

·         Jelentések: Nemzeti és összehasonlító jelentések a műhelyek és webináriumok során elhangzott megállapításokról.

·         Képzési igények: Validált képzési igények listája, amely felhasználható a WP2A3 keretében a tanterv kidolgozásához.

·         Mentorhálózat: Az összes partnerországban létrehozott mentorhálózat a kísérleti programok és tanárok közötti együttműködés támogatására.

Résztvevők

•             Mesterséges intelligencia mentorok – moderátor, a munka facilitátora (Cséfalvay Katalin, Molnár-Csikós Virág, Koblencz Máté)

•             Tanárok és oktatók, az iskola vezetői

•             Iskolavezetők és/vagy digitális koordinátorok

Napirend

Hegedüs Helén vezette a workshopot, ahol a következő napirendi pontok szerint haladtak:

1. A műhelymunka áttekintése

Ismertette a műhelymunka célját és hátterét, beleértve a VITA projekt céljait és partnerségét, valamint az iskolák szerepét.

2. A SELFIE felmérés eredményeinek összefoglalása

·         A DigCompEdu és a DigCompEdu AI bemutatása.

·         Az AI jelenlegi ismertsége és használata a tanításban.

·         Erősségek és fejlesztendő területek, valamint a főbb akadályok és támogatási igények azonosítása.

3. A vállalati konzultációs műhely összefoglalása

·         AI-alkalmazások azonosítása különböző szakképzési ágazatokban.

·         A munkaadók által megkövetelt készségek.

·         Az iskolák és az ipar közötti együttműködés lehetőségei.

4. Főbb modulok és struktúra

•             Módszertan (vegyes tanulás, mikro-tanulás, mentorálás)

• A VITA 3 lépéses modell magyarázata
• A vegyes tanfolyam lebonyolítása (2026. szeptember – 2027. január. F2F órák, online tanulás, óravázlat készítése AI-támogatott osztályok számára.
• Az órák kipróbálása az osztályokban (2027. január – 2027. május), esettanulmányok készítése, önreflexiók.

5. Megbeszélés és következtetések, az eredmények összegzése, ahol a következő szempontok szerint gondolkodtunk:

·         AI-témák relevanciája a tanárok számára.

·         Fejlesztendő készségek és javasolt tanítási helyzetek.

Ez a műhely kiváló lehetőséget biztosított a tanárok számára, hogy megosszák tapasztalataikat és igényeiket az AI integrálása terén, ezen keresztül pedig hozzájáruljanak a jövő szakképzésének formálásához.

Források:

• Projekt információ
• Prezentáció

Részlet a témák feldolgozásából:

The post VITA Projekt – Műhely Tanárokkal appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

A VITA projekt során két szakképzési terület – informatika és művészet (kreatív ágazat) – került kiválasztásra, amelyekhez kapcsolódóan a projektcsapat felvette a kapcsolatot az adott szakterületeken működő vállalatokkal és szakemberekkel. A workshop elsődleges célja az volt, hogy feltérképezze azokat a mesterséges intelligenciához kapcsolódó készségeket és kompetenciákat, amelyeket a munkaerőpiac elvár a pályakezdő fiatal szakemberektől.

A műhelymunka fókuszában a WP2.2 tanulási tartalom megtervezése állt. Ennek keretében a résztvevők közösen vizsgálták, hogy:

• hogyan alkalmazzák jelenleg a mesterséges intelligenciát a különböző iparágakban,
• miként alakulnak át a munkaköri profilok,
• valamint milyen kompetenciák fejlesztése elengedhetetlen a szakképzésben tanuló diákok számára ahhoz, hogy hosszú távon is versenyképesek maradjanak az MI által vezérelt munkaerőpiacon.

A workshopot Hegedüs Helén nyitotta meg, aki bemutatta a VITA projekt háromlépcsős modelljét, valamint ismertette a projekt négy munkacsomagját (WP1–WP4). Előadásában összefoglalta a már megvalósult WP1 és WP2 tevékenységek és eredmények főbb tanulságait.

A rendezvényen az alábbi meghívott vállalati és szakmai partnerek vettek részt:

Informatikai ágazat:

• Balla Pilling Dóra – MOL Group – fejlesztőként tevékenykedik a Data, AI & Innovation csapatban,
• Balla Árpád – MOL Group -IT Infrastructure Solution Implementation Team Leader pozícióban dolgozik,
• Fatér Balázs István  – NetBlaze, ZVKIK Zalaszentgrót térségi szervezet elnöke
• Némedi János – CENTROSZET Nonprofit Kft

Kreatív ágazat:

• Bánszki András – oktató és marketing anyagokat készít
• Láposi Dávid – rendező, vágó és Dolby Vision minősítésű SDR/HDR színező 
  – Space Color Studió, https://davidlaposi.com/
• Tasnádi László – Magyar Művészeti Akadémia Életút-díjas fotóművész, művésztanár, kiadványszerkesztő, tipográfus – https://www.instagram.com/papatasi54/

Pedagógiai és projekt szakértő:

• dr. Sediviné Balassa Ildikó

Workshop témái, kérdései

A workshop során élénk szakmai párbeszéd alakult ki a vállalati elvárásokról, a technológiai változások hatásairól és az oktatási tartalmak fejlesztésének irányairól. A résztvevők tapasztalatai és javaslatai jelentős mértékben hozzájárulnak a VITA projekt WP2 moduljának további szakmai kidolgozásához.

Az előadás PDF formátumban megtekinthető itt .

The post Vállalati workshop a VITA projekt WP2 moduljában appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

2025. november 18–19-én Litvániában, Alytus városában intézményünk képviseletében Dévai Boglárka és Hegedüs Helén részt vett a VITA projekt hivatalos nyitó találkozóján.

Erre a linkre kattintva jelenik meg a napirend:
Napirend

A megbeszélések során egyeztetések és megállapodások születtek a következő munkacsomagok kapcsán:

• WP1 – Projeket mendezsment
• WP2 – „Mesterséges intelligencia által támogatott oktatás a szakképzésben” tananyag kidolgozása

The post VITA Projekt – Kick-off Metting appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

2025. október 25-étől a VITA projektben első feladatunkként egy felmérést végeztünk annak érdekében, hogy megismerjük, intézményünkben milyen mértékben alkalmazzák a mesterséges intelligenciát a szakképzésben oktató tanárok. A kérdőívet 23 oktató töltötte ki.

Melynek eredményét a következő összefoglalóban olvashatják:

Videó

The post SELFIE felmérés – A mesterséges intelligencia alkalmazási szintje a szakképzésben oktató tanárok gyakorlatában appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

A projekt célja, hogy a szaktanárok számára biztosítsa a szükséges tudást és készséget ahhoz, hogy a mesterséges intelligenciát (MI) hatékonyan integrálják oktatási gyakorlatukba.

Témakörök:

Bevezetés a mesterséges intelligenciába (9:00 – 10:30)

● Az MI meghatározása, típusai és alapelvei

● Alapfogalmak: ideghálózatok, hátszaporítás, hallucináció, tokenizáció

● Hogyan készül egy LLM (mint például a ChatGPT)

Tartalomgenerálás és prompting a gyakorlatban (10:40 – 11:30)

● Szöveg, kép, hang és videó generáció

● Gyorsírási technikák és keretek

● Rendszer prompt, memória, Prompt mérnöki, kontextusmérnöki

AI alkalmazása különböző munkafolyamatokban (11:40 -13:00)

● Tipikus munkafolyamatok támogatása MI eszközökkel

● Különböző MI eszközök összehasonlítása (Gemini, ChatGPT, Copilot stb.. )

● Vibe kódolás (kódolás kódírás nélkül)

● Ügynöki munkafolyamatok

The post VITA – MI mentor képzés – 2025.10.30. appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.

A találkozón bemutatták a különböző európai szakiskolák és szervezetek képviselőit, akik a VITA projektben együttműködnek az AI szakoktatásba való integrálása érdekében. A csapat megvitatta a projektmenedzsment struktúrákat, a munkacsomagokat és az adminisztratív követelményeket, beleértve a partnerségi megállapodásokat és a dokumentációs igényeket. A csoport áttekintette a tanárképzési terveket, az önértékelési keretrendszereket és a közelgő műhelymunkákat, miközben olyan gyakorlati kérdésekkel is foglalkozott, mint a vizuális identitás kialakítása, az e-learning platform fejlesztése és a közelgő litvániai személyes találkozó megszervezése.

Erre a linkre kattintva jelenik meg a napirend:
Napirend

The post VITA Projekt – Online partner találkozó appeared first on SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium.