VITA Projekt – Műhely Tanárokkal
Dátum: 2025. December 15.
Időpont: 12:30
Bevezetés
A VITA projekt keretében megrendezett műhely célja, hogy feltérképezze a tanárok tanulási igényeit és preferenciáit a mesterséges intelligencia (AI) tanítási gyakorlatba való integrálásával kapcsolatban. A műhely két előzetes tevékenységre épül: a SELFIE önértékelési felmérésre és a vállalatokkal tartott konzultációs műhelyre. E tevékenységek hozzájárulnak a „Mesterséges intelligenciával támogatott szakképzés” tanfolyam tantervének kidolgozásához.
Várható eredmények
· Jelentések: Nemzeti és összehasonlító jelentések a műhelyek és webináriumok során elhangzott megállapításokról.
· Képzési igények: Validált képzési igények listája, amely felhasználható a WP2A3 keretében a tanterv kidolgozásához.
· Mentorhálózat: Az összes partnerországban létrehozott mentorhálózat a kísérleti programok és tanárok közötti együttműködés támogatására.
Résztvevők
• Mesterséges intelligencia mentorok – moderátor, a munka facilitátora (Cséfalvay Katalin, Molnár-Csikós Virág, Koblencz Máté)
• Tanárok és oktatók, az iskola vezetői
• Iskolavezetők és/vagy digitális koordinátorok
Napirend
Hegedüs Helén vezette a workshopot, ahol a következő napirendi pontok szerint haladtak:
- A műhelymunka áttekintése
Ismertette a műhelymunka célját és hátterét, beleértve a VITA projekt céljait és partnerségét, valamint az iskolák szerepét.
- A SELFIE felmérés eredményeinek összefoglalása
· A DigCompEdu és a DigCompEdu AI bemutatása.
· Az AI jelenlegi ismertsége és használata a tanításban.
· Erősségek és fejlesztendő területek, valamint a főbb akadályok és támogatási igények azonosítása.
- A vállalati konzultációs műhely összefoglalása
· AI-alkalmazások azonosítása különböző szakképzési ágazatokban.
· A munkaadók által megkövetelt készségek.
· Az iskolák és az ipar közötti együttműködés lehetőségei.
- Főbb modulok és struktúra
• Módszertan (vegyes tanulás, mikro-tanulás, mentorálás)
- A VITA 3 lépéses modell magyarázata
- A vegyes tanfolyam lebonyolítása (2026. szeptember – 2027. január. F2F órák, online tanulás, óravázlat készítése AI-támogatott osztályok számára.
- Az órák kipróbálása az osztályokban (2027. január – 2027. május), esettanulmányok készítése, önreflexiók.
- Megbeszélés és következtetések, az eredmények összegzése, ahol a következő szempontok szerint gondolkodtunk:
· AI-témák relevanciája a tanárok számára.
· Fejlesztendő készségek és javasolt tanítási helyzetek.
Ez a műhely kiváló lehetőséget biztosított a tanárok számára, hogy megosszák tapasztalataikat és igényeiket az AI integrálása terén, ezen keresztül pedig hozzájáruljanak a jövő szakképzésének formálásához.
Források:
Részlet a témák feldolgozásából:
