Elsőéves szoftverfejlesztő diákjaink teljes erővel készülnek az ágazati vizsgára.
Idén másodszor rendeztük meg programozói háziversenyünket, melyen az SZF és IRÜ elsőéves osztályok tanulói vehettek részt.
Év végi zárófeladatként csoportmunkában kellett elkészíteni egy, a csapat által választott tetszőleges feladatot.
Az fSZF1 osztály év végi zárófeladata egy webáruház frontend felületének elkészítése volt JQuery és JavaScript nyelven.
Az idei OSZTV versenyfeladata volt szoftverfejlesztők számára a Paniclab nevezetű társasjáték megvalósítása valamilyen online felületen. Versenyen kívül az elsős szoftvereseink is megpróbálkoztak a feladattal. Az alábbiakban Keresztes Hunor elsős diákunk […]
Idén a szakdolgozatok témáját többnyire azok a cégek határozták meg, ahol diákjaink a duális képzés idején a gyakorlatukat töltötték.
Az algoritmizálás órán játékosan dolgoztuk fel a feladatokat, amit dokumentáltunk is.
Ebben a félévben is minden csoportban kiválasztották az elsőéves szoftverfejlesztő diákjaink maguk közül a legjobb programozói tudással bíró diákot.
Örömmel tudatjuk, hogy nagy sikerrel zárult első programozás háziversenyünk, melyen az elsős nappali és felnőttképzésben tanuló szoftverfejlesztő és rendszerüzemeltető diákok vettek részt.
2018-ban végeztem szoftverfejlesztő informatikusként a Számalkban, jelenleg az Óbudai Egyetem mérnökinformatikus képzésén folytatom tanulmányaimat. A Számalk OKJ képzése remek alapképzést nyújtott, ami a mai tanulmányaimat is megkönnyíti és szeretettel gondolok az ott eltöltött két évre.
Középiskola után a gyerekeknek nagyon nehéz dolguk van, mert nem tudják mihez is szeretnének kezdeni. Én is így jártam, egy félbehagyott OKJ után kerültem a SZÁMALK-ba és szerencsére ez egy nagyon jó döntés volt. A programozás vonzott középiskolában is, de sosem értünk el arra a szintre, hogy valami kézzel fogható, használható szoftver szülessen a kódokból. Itt végre sikerült. De vegyünk szépen sorra mindent. Az ügyintézés gyors, kényelmes. Az iskola nagyon jól megközelíthető helyen van. Eleinte ugyan elveszve érezheted magad ebben a nagy épületben, de ha megismered a helyi szokásokat és embereket, akkor egy jó, szabad hangulatú intézmény tanulójává válsz. Rengeteg közösségi program szerveződik, de nyilván nem kötelező a részvétel. Na de térjünk rá magára a képzésre. Ha még teljesen új számodra a programozás, akkor egy normál tempóval, jól felépített alappal fogsz rendelkezni, amire a második évben érkeznek a nagy-nagy pillérek. Ha már rendelkezel egy alappal, akkor az elején lassúnak fogod érezni a képzést, de mivel egy osztályról van szó, ez sajnos elkerülhetetlen. A tanárok többsége szakmailag nagyon magas tudásszinttel rendelkezik és készséggel segít szinte a nap huszonnégy órájában. Az órák amennyire a tananyag engedi, interaktívak és probléma-orientáltak. Természetesen vannak unalmasabban tananyag részek is, de ez nem egyedi dolog. Számomra az egész képzésben a legnagyobb tapasztalat és élmény a szakdolgozat készítése volt. Elkészítettem egy olyan használható szoftvert, amit álmomban sem gondoltam, hogy el tudok készíteni. Nem egy háromnegyedórás valami volt, hanem egy hónapok alatt elkészített program, ami tartalmazta a két év alatt felgyűjtött tudást. Hasonló, mint egy munkahelyi projekt, mert időközönként prezentálnunk kellett a fejlesztés állapotát és beszélnünk a még hátralévő teendőkről. Élveztem, hogy megvalósítottam valamit, amit én gondoltam ki és megtapasztalhattam, milyen is egy hosszabb távú projekt. Természetesen akkor lesz élmény az egész, ha nem csak a tanároktól várod a „megvilágosítást”, hanem saját magad is teszel ennek érdekében. Nem kell egész álló nap tanulnod, de egy minimális befektetéssel, nem csak a képzésben fogod magad jobban érezni, de ösztöndíjra is nyílik lehetőséged. Úgy gondolom, ha szeretnél egy színvonalas képzésben részt venni, akkor jó helyen jársz.
Örülök annak, hogy itt tanulhattam, ugyanis olyan emberekkel találkozhattam, illetve olyan új ismeretek birtokába jutottam, amelyek megváltoztatták a gondolkodásomat, szemléletmódomat. A tanárok türelmesek, és segítőkészek, így mindig lehetett rájuk számítani. Első sikerélményeimet itt szereztem, ugyanis itt kezdtem el komolyabban a programozással foglalkozni, illetve azt tanulni. Az iskola, illetve az itt eltöltött két év mindig is egy olyan emlék lesz számomra, amelyre boldogan fogok visszaemlékezni a jövőben. Nagyon örülök annak, hogy ezt az iskolát választottam, ugyanis itt sikerült eldöntenem, hogy pontosan mi is az, amit csinálni szeretnék majd a jövőben.
Gimnáziumi éveim után felköltöztem a fővárosba, hogy elkezdjem építeni a jövőmet. Amikor elmentem beiratkoznia SzÁMALK-ba, magam sem hittem el, hogy én majd egy nap programozó leszek, hiszen mindössze egy középszintű informatika érettségim és egy ECDL-bizonyítványom volt. Az első napokon a tanárok megnyugtattak, hogy mindent a nulláról, teljesen az alapoktól fogunk kezdeni, ezért nincs ok aggodalomra. Az első tanév első félévében segítettek nekünk felépíteni, illetve erősíteni a rendszerben való gondolkodást, adott problémák megoldását lépésről lépésre, hiszen ezek a készségek elengedhetetlenek 1-1 (akár apró) program megírásához. Nekem semmilyen hasonló készségem azelőtt nem volt (legalább is nem voltam benne túlzottan jó), illetve a logikám sem volt kimagasló, de ezek ellenére mindent beeladva eljutottam az OKJ-vizsgáig, és jelenleg Webmaster és Webdesigner pozícióban dolgozom, mint pályakezdő. Ezeket nem értem volna el a tanáraim támogatása, segítsége nélkül sem. Véleményem szerint nincs olyan szakma, amit ne lehetne megtanulni, mindössze akarat, kitartás és nyitottság szükséges hozzá. Ennek a szakmának egyik szépsége az, hogy nem olyan kézzelfogható. Oké, szoftverfejlesztő, de mit csinál? Milyen szoftvert fejleszt? Hogyan? Melyik részét? Ha becsületesen tanulsz és kitartó vagy, akkor az informatika világában szinte bárhol elhelyezkedhetsz. Nem kell mindenben jónak lenni, fogj meg egy részt, ami tetszik és annak irányába fejleszd tovább magad. Előfordulhat az is, hogy gyengébben mennek a hálózati részek, vagy egy játék leprogramozása, és lehet, hogy ezeket a feladatokat nem is élvezed annyira. Inkább jobb vagy a webes felületen, vagy jobban mennek az adatbázisos dolgok.. Ezek mind-mind benne vannak a pakliban, hiszen nagyon kevés olyan szakember van ebben az ágazatban, aki felépíti neked a hálózatot, bekonfigurálja a router-eket, majd utána csinál neked egy nagyon szuper reszponzív weboldalt és elszavalja az SQL-ábécét. Persze valamilyen szinten itt is megtanulsz hálózatot építeni, operációs rendszereket telepíteni, programozni stb.., de ezek azért vannak, hogy bele tudj kóstolni mindenbe, mert máskülönben nem fogod tudni, hogy mi érdekel. Ha esetleg vidékről, vagy távolabbi kerületekből járnál be, akkor egy kis infó: Az iskola a reggeli csúcsforgalomban is könnyen megközelíthető, akár a 4-es metróval, akár vonattal Kelenföldről, illetve nemrég hosszabították meg az 1-es villamos vonalát egészen Kelenföldig (Bikás parknál is megáll). A beiratkozás gyorsan meg van. Jellemzően rugalmasan, gyorsan intézhetőek az iskolával kapcsolatos ügyek, akár e-mailben akár személyesen is. A COVID-19 magyarországi hulláma minket pont a szakdolgozat leadási határideje előtt nagyjából fél hónappal ért, ami egyébként is egy stresszes, 'kávét iszok kávéval' időszak. Hajnalig a gép előtt, végső kétségbeesés (amin minden diák átmegy a vizsgaidőszak alatt, és ez így van rendjén). Ebben a krízishelyzetben is naprakészen voltak a tanárok, mindenben segítettek. Volt rá példa, hogy az éjszaka közepén feltett kérdéseinkre válaszoltak szinte rögtön. A vizsgák is minden probléma nélkül a szigorú előírásokat betartva sikeresen lezajlottak, megfelelően felkészült volt mindenki. Amikor beiratkoztam, azt mondták, hogy a szoftverfejlesztés a legnehezebb szakok között van. Elfogadtam a kihívást, és bátran ajánlom bárkinek, aki szereti az informatika világát (vagy aki még csak most ismerkedik meg vele), hogy vágjon bele. A megszerzett tudás már győzelem, és hatalom.
Több év munkavégzés után úgy döntöttem, hogy egy olyan szakmában szeretnék dolgozni, amelyre inkább hobbiként tekinthetek, mintsem munkaként. Az informatika világa nagyon vonzott, bár semmit sem értettem akkoriban az informatikához. Így esett a döntés a SZÁMALK-ra, amelyet csak ajánlani tudok bárkinek. A tanárok remekül végzik a feladatukat, általuk megkedveltem a szoftverfejlesztést, és eljutottam egy olyan szintre 2 év alatt, hogy otthonról végezhetem a munkám, amelyről sose gondoltam volna, hogy lehetséges lehet. Úgy gondolom, hogy ez az iskola remek alapokat nyújt ennek a szakmának az elsajátításához, amelyet nem csak az előírt tantervvel, hanem az azokon kívüli tehetségműhelyeken és egyéb érdekes tanulmánnyal kapcsolatos rendezvényeknek a megszervezésével is elősegít. Kétség ne essék, tanulni, és időt belefektetni azért szükséges iskolán kívül is, ha ténylegesen ezzel szeretne valaki foglalkozni, de megéri! Továbbá nagyon nagy segítség volt számomra, hogy bármikor, bármilyen kérdésem akadt, a tanáraim mindig tudtak választ adni, esetlegesen egy utat, ahol megtalálom azt a választ. Az iskolai környezet is teljesen korrekt: A termek, gépek, a környék, számomra kifogástalanok voltak, és nagy mértékben elősegítették a tanulásomat . Ha ismét döntés előtt lennék, hogy melyik sulit válasszam, habozás nélkül a Számalkot választanám, igaz a többi sulit nem ismerem, de nem is kell, hiszen itt mindent megkaptam amire szükségem volt.
A pályaváltás szándékával kezdtem el a Számalkban tanulni, itt kerültem először kapcsolatba komolyabban a programozással. A kezdeti bizonytalanság után itt értek az első sikerélmények és pozitív megerősítések, itt vált egyértelművé, hogy a szoftverfejlesztés egy hihetetlenül kreatív, izgalmas, minden nap új kihívást jelentő tevékenység. A képzés alatt folyamatosan lettem egyre motiváltabb, minél több mindenről tanultunk, annál több új dolgot akartam még megismerni. Hosszú volt az út, de végül elértem a célomat, ma már junior fejlesztőként dolgozom, ami nem sikerülhetett volna a Számalkban megszerzett tudás nélkül.
A szakon tanító legtöbb tanárral meg voltunk elégedve. A tanárok és a vezetőség meghallgatták a diákokat. Az iskola folyamatosan fejlődik, a két év alatt több olyan pozitív változás is történt, mely jobbá tette az életünket, a tanulást. Ha kértünk valamit, és az iskolának lehetősége volt rá, teljesítették. A suli viszonylag olcsó, és ha kicsit tanul az ember, akkor az ösztöndíjat könnyen meg lehet szerezni.
